
Основные этапы психологической диагностики в судебной экспертизе предполагают последовательное решение задач, которые обеспечивают результат. Подробные схемы описываются в разных литературных источниках в зависимости от направленности работы. Научное исследование, в том числе и психологическое, проходит в три этапа:
1.Подготовительный этап (определение проблемы, задач, выдвижение гипотезы, выбор методов и планирование)
2.Основной этап (проведение исследования, сбор данных)
3.Заключительный этап (обработка результатов и подготовка заключения)[1]Никандров В.В. Экспериментальная психология. Учебное пособие. – СПб.: Издательство «Речь», 2003. – 480,[2]Балин В. Д. Теория и методология психологического исследования. Л., 1989 и др.
В данной публикации будут рассмотрены основные этапы психологического исследования в судебной экспертизе.
Задачи психологического исследования.
Главная цель судебной экспертизы —помощь следственным и судебным органам в углубленном исследовании специальных вопросов психологического содержания. В судебной психологической экспертизе заказчиком исследования, а также органом, определяющим задачи исследования являются судебно-следственные органы[3]Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. — М.: Юристъ, 1998. В этом случае данные психологического исследования, которые сформулированы в заключении судебно-психологической экспертизы, используются судом для принятия судебного решения.
Цель судебной экспертизы сводиться к тому, чтобы на основании знаний, выработанных психологической наукой и практикой ответить на вопросы судебных органов, поставленных перед экспертом. Предметом психологической экспертизы являются психические процессы, состояния, свойства психики здоровых людей, которые участвуют в уголовном или гражданском процессах[4]Сафуанов Ф. С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе: Научно-практическое пособие. — М.: … Continue reading.
Перед экспертом стоят задачи не установление достоверности фактов или показаний, а необходимость описать особенности психической деятельности, индивидуальные особенности личности и ее взаимоотношений. Подробнее о задачах в судебной экспертизе здесь:[5]перелинковка: Задачи и предмет исследования в судебной экспертизе
Предмет психологического исследования.
На этапе подготовке к исследованию психолог определяет, какие психологические явления, какие особенности будут подлежать исследованию. Предмет исследования определяется вопросами, которые поставлены перед экспертом заказчиком. Поскольку исследование проводиться по запросу, то цели формулируются исходя из запроса. Для определения предмета исследования психолог знакомиться с материалами дела и с запросами на судебную экспертизу.
На этом этапе происходит сбор предварительной информации, которая необходима для решения конкретной психологической задачи. Такую информацию содержит анамнез жизни и здоровья, психологический анамнез[6]перелинковка: Психологический анамнез, сведения о семье и ближайшем окружении. Сведения об успехах в учебе и в выполняемой работе. Изучение фабулы происшествия или ситуации нужно для конкретизации предмета и задач исследования. Кроме того, сама по себе эта информация становиться основой для подготовки психологического портрета респондента[7]перелинковка: психологический портрет респондента. Например, судебно-следственные органы, как правило, не уточняют, какие стороны личности или отношений подлежат изучению. Психолог же определяет, на что будет направлено исследование (например, эмоционально-волевая, ценностная сферы личности, особенности характера и т.п.).
В заключении биографическая часть полноценно отражает фабулу сложившейся ситуации или обстоятельств дела. Таким образом сбор предварительной информации решает несколько задач: становиться основой для экспресс диагностики личности, для подготовки биографической части в заключении, а также помогает определить предмет исследования[8]перелинковка: Задачи и предмет исследования в судебной экспертизе.
Гипотезы и методы исследования.
Эксперт формулирует гипотезы и определяет, как будет проводиться исследование. Какие методы будут применяться и каким образом будет проводиться психодиагностическое исследование. Итогом работы на этапе сбора предварительной информации будет грамотно сформулированный предмет и цель исследования, а также, собранный психологический анамнез. Конкретность и реалистичность цели исследования — необходимые условия для подбора адекватного психологического инструментария. На этом этапе допускается много психодиагностических ошибок[9]перелинковка: психологические ошибки в исследовании и заключении, которые могут при рецензировании перечеркнуть работу эксперта.
При подборе методик внимание уделяется надежности и валидности методик. Также при подборе методик учитывается личный опыт каждого респондента и фабула обстоятельств, относительно которых проводиться исследование. Халатность при сборе биографической и анамнестической части влечет за собой ошибки на этапе подбора методик. Заранее подготовленных наборов психодиагностических методик нет. поскольку каждая ситуация и каждая судебно-психологическая экспертиза уникальна. Выбор методик носит индивидуальный характер и зависит от различных факторов.
Методический аппарат, который отбирается экспертом, нужно будет описать в заключении[10]Перелинковка: как описать валидность и надежность методики в заключении. В описании указывается информация о том, что метод исследует, а также сведения о валидности и надежности метода (Перелинковка: валидность и надежность).
Каждая методика, которую психолог отбирает для проведения психодиагностики, обоснуется целями и задачами исследования. Выбранные методики должны в точности соответствовать тому, что диагностическая методика исследует. Например, некорректно признавать информацию о мотивационно-потребностной сфере при использовании теста для оценки темперамента.
На этом этапе происходит планирование исследования, определяется последовательность диагностических процедур, формулируется гипотеза и подбираются методики в соответствии с целями исследования по принципу необходимости и достаточности. От правильности работы эксперта на этом этапе зависит и качество заключения. [11]Асриян О.Б., Кадыров Р.В., Капустина Т.В. Психологическое заключение: виды, структура и содержание: учебное … Continue reading.
Проведение исследования
Психологическая экспертиза проводиться в экспертных или медицинских учреждениях, в следственных изоляторах, в суде (в помещении, где проходит судебное разбирательство), а также в кабинете следственных органов. Исследование проводится в рабочей обстановке, при отсутствии посторонних факторов, которые могут нарушать процедуру обследования. Присутствие посторонних людей, разговоров оказывают влияние на эмоциональное состояние респондентов, приводя к искажениям в результатах.
При исследовании несовершеннолетних детей помещение должно быть оборудовано в соответствии с возрастными особенностями детей, чтобы с ребенком или подростком можно было установить психологический контакт. Во время исследования эксперт четко выполняет рекомендации по проведению методики, предъявляет инструкцию так, как это указано в методических рекомендациях и ведет протокол. В протоколе психолог фиксирует содержание бесед, а также записывает ход обследования на каждую проводимую методику в соответствии с методическими рекомендациями.
Сырые данные исследований, протоколы и рисунки могут быть прикреплены к исследованию в качестве приложений. Исходные данные по исследованию, протоколы, рисунки и т.п. оформляются в заключении в виде приложений.
Анализ результатов. Выводы и заключение.
Анализ результатов исследования проводиться в соответствии с методическими рекомендациями для каждой конкретной методики. После получения «сырых» данных диагностического исследования в виде цифр и графиков, психолог «переводит» на доступный для понимания психологический язык. Для этого эксперт интерпретирует данные[12]перелинковка: Интерпретация психологических данных исследования и дает описание по результатам. На этом этапе специалист формулирует вывод, ответы на поставленные вопросы, и формулирует психологический диагноз[13]перелинковка: Психологический диагноз, вытекающий из полученных результатов.
Заключение по результатам психологического исследования[14]перелинковка: заключение по результатам психологического исследования — это результат аналитической работы, который предполагает некую интеграцию информации, полученной в предварительной беседе и сборе анамнеза, а также при проведении всех методик, заявленных в исследовании. Выводы и ответы формулируются в итоговой части заключения и содержат конкретные обоснованные ответы, полученные в результате исследования.
Содержание сносок
| ↑1 | Никандров В.В. Экспериментальная психология. Учебное пособие. – СПб.: Издательство «Речь», 2003. – 480 |
|---|---|
| ↑2 | Балин В. Д. Теория и методология психологического исследования. Л., 1989 |
| ↑3 | Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. — М.: Юристъ, 1998 |
| ↑4 | Сафуанов Ф. С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе: Научно-практическое пособие. — М.: Гардарика, Смысл, 1998. |
| ↑5, ↑8 | перелинковка: Задачи и предмет исследования в судебной экспертизе |
| ↑6 | перелинковка: Психологический анамнез |
| ↑7 | перелинковка: психологический портрет респондента |
| ↑9 | перелинковка: психологические ошибки в исследовании и заключении |
| ↑10 | Перелинковка: как описать валидность и надежность методики в заключении |
| ↑11 | Асриян О.Б., Кадыров Р.В., Капустина Т.В. Психологическое заключение: виды, структура и содержание: учебное пособие / Под ред. Р.В. Кадырова. – Ульяновск: Зебра, 2016 |
| ↑12 | перелинковка: Интерпретация психологических данных исследования |
| ↑13 | перелинковка: Психологический диагноз |
| ↑14 | перелинковка: заключение по результатам психологического исследования |




